ТИР (Точность+Измеримость+Реальность) - концентрирует Ваше внимание на на объекте цели и ставит перед Вами задачу поиска необходимых знаний, навыков и ресурсов для ее достижения.

РАЖ (Реальность+Актуальность+Желанность) - будоражит и дает необходимый стимул, мотивирует и поддерживает по пути к цели.

Маркеры проявления компетенции №2

Создание Коучингового Соглашения (Заключение контракта)

1. Коуч помогает клиенту определить или уточнить, чего он/а хочет достичь в этой сессии.
2. Коуч помогает клиенту определить или уточнить критерии измерения успеха результата коуч-сессии.
3. Коуч исследует, что важно и имеет глубокий смысл для клиента в том, чего он хочет достичь в ходе коуч-сессии.
4. Коуч помогает клиенту определить то, что с его точки зрения является необходимым и куда направить свою энергию и достичь то, что он/а хочет, в течение коуч-сессии.
5. Коуч продолжает разговор в направлении желаемого клиентом результата, кроме тех случаев, когда клиент выбирает другое направление.

Маркеры проявления компетенции №3

Создание долгосрочных доверительных отношений с клиентом

1. Коуч признает и уважает работу клиента в коучинговом процессе.
2. Коуч выражает клиенту поддержку.
3. Коуч воодушевляет клиента и разрешает ему полностью выразить себя.

Маркеры проявления компетенции №4

Коучинговое присутствие

1. Коуч действует, в равной мере основываясь на целостном восприятии клиента как личности, а также на том, что клиент хочет достичь на данной сессии.
2. Коуч наблюдателен, чутко воспринимает и легко откликается.
3. Коуч замечает и исследует изменения энергии клиента.
4. Коуч проявляет любопытство и намерение узнать больше.
5. Коуч сотрудничает с клиентом, поддерживая его в выборе того, что произойдет на коуч-сессии.
6. Коуч сотрудничает с клиентом, приглашая его откликаться любым способом на вклад коуча, и принимает отклик клиента.
7. Коуч сотрудничает с клиентом, повторяя и суммируя для него те возможности, которые он/а ранее перечислил, чтобы клиент мог выбрать.
8. Коуч поддерживает клиента в том, чтобы он/а формулировал для себя то, что он/а осознал или то, чему научился.

Маркеры проявления компетенции №5

Активное слушание

1. Наблюдения и вопросы коуча индивидуальны для каждого клиента и основываются на том, что коуч узнал, а также на том, кем является клиент, и какова его ситуация.
2. Коуч исследует язык клиента и те слова, которые он/а клиент, а также уточняет, что клиент хочет сказать.
3. Коуч исследует и уточняет эмоции клиента.
4. Коуч исследует тоны голоса клиента, а также подстраивается по скорости и тону голоса в зависимости от ситуации.
5. Коуч исследует и уточняет информацию о поведении клиента.
6. Коуч исследует, как клиент воспринимает свой мир.
7. Коуч хранит тишину и дает клиенту время подумать.

Маркеры проявления компетенции №6

Использование сильных вопросов

1. Коуч задает вопросы о клиенте, его/ее размышлениях, предположениях, убеждениях и ценностях, а также потребностях и желаниях.
2. Вопросы коуча помогают клиенту исследовать новые или расширенные способы восприятия и осмысления себя за пределами текущего подхода.
3. Вопросы коуча помогают клиенту исследовать новые или расширенные способы восприятия и осмысления своей ситуации за пределами текущего мнения.
4. Вопросы коуча помогают клиенту исследовать новые горизонты за пределами сегодняшнего мнения в направлении желаемого клиентом результата.
5. Коуч задает ясные, прямые, преимущественно открытые вопросы, один вопрос за один раз и своевременно, что способствует размышлениям и соображениям клиента.
6. Коуч использует в своих вопросах слова клиента и элементы его особенностей восприятия, а также его/ее системы ценностей.
7. Вопросы коуча не направляют, а также не содержат выводов или указаний.

Маркеры проявления компетенции №7

Прямая коммуникация

1. Коуч делится наблюдениями, интуицией, комментариями, мыслями и чувствами, чтобы помочь осознанию клиента или движению вперед.
2. Коуч делится наблюдениями, интуицией, комментариями, мыслями и чувствами без ощущения собственной правоты.
3. Коуч использует слова клиента или слова, которые отражают стиль общения клиента.
4. Слова коуча в целом краткие и ясные.
5. Коуч дает клиенту возможность говорить большую часть коуч-сессии.
6. Коуч дает клиенту возможность договорить, не перебивая, кроме тех случаев, когда коуч делает это намеренно.

Маркеры проявления компетенции №8

Создание осознанности

1. Коуч приглашает клиента делиться и/или исследовать то, что он/а узнал(а) на сессии о своей ситуации. (Что)
2. Коуч приглашает клиента делиться и/или исследовать то, что он/а узнал(а) на сессии о себе. (Кто)
3. Коуч делится тем, что он/а заметил относительно клиента и/или его/ее ситуации, и просит клиента также это исследовать.
4. Коуч приглашает клиента рассмотреть, как он/а использует новое знание о себе, полученное в коучинге.
5. Вопросы коуча, интуиция и исследования дают возможность клиенту осознать что-то новое.

Маркеры проявления компетенции №9, 10, 11

Создание действий, Планирование и постановка цели, Управление прогрессом и ответственностью

1. Коуч приглашает клиента исследовать прогресс по направлению к цели клиента на сессию.
2. Коуч помогает клиенту спланировать действия и идеи, которые он/а реализует после сессии для продолжения движения к своим желаемым результатам.
3. Коуч приглашает клиента исследовать свое продвижение вперед, включая, когда необходимо, механизмы поддержки, ресурсы и потенциальные барьеры.
4. Коуч помогает клиенту разрабатывать наилучшие для него/нее методы ответственности.
5. Коуч договаривается с клиентом о том, чтобы завершить сессию.
6. Коуч замечает прогресс клиента и сообщает ему/ей об этом.

1. Обязуюсь действовать так, чтобы это благотворно отражалось на коучинге как на профессии, и воздерживаться от любых поступков, препятствующих общественному пониманию и приятию коучинга как профессии.
2. Обязуюсь определить свой максимальный уровень компетенции как коуча и не завышать своей квалификации, опыта и знаний.
3. Обязуюсь перед тем, как начать какие­либо занятия коучингом, убедиться, чт мой клиент понимает те условия, на которых будет строиться наше коучинговое соглашение.
4. Обязуюсь не обещать и не намекать на возможность таких результатов, какие я не могу гарантировать.
5. Обязуюсь уважать конфиденциальность информации о клиенте, за исключением особо оговоренных клиентом или установленных законодательством случаев.
6. Обязуюсь получить разрешение от каждого из клиентов перед тем, как упоминать их в качестве моих клиентов или использовать их в качестве примера.
7. Обязуюсь внимательно следить за тем, приносит ли мой коучинг пользу клиенту, и при наступлении того момента, когда в моей помощи он больше ненуждается, и ему следовало бы перейти к другому коучу, или воспользоваться другой методикой, посоветовать ему предпринять эти шаги.
8. Обязуюсь избегать конфликтов между моими интересами и интересами моих клиентов. В случаях, когда есть потенциальная возможность возникновения конфликта интересов, я обязуюсь своевременно обсудить с клиентом причины возможного конфликта и достичь соглашения о том, как его разрешить, сделавэто в наиболее удобной клиенту форме.
9. Обязуюсь своевременно извещать своего клиента обо всех вознаграждениях, которые я могу получить от третьих сторон за рекомендации, данные этому клиенту, или факт его обращения ко мне.
10. Обязуюсь соблюдать все условия договора, заключённого с клиентом и с тем, кто оплачивает мои услуги коуча (если это другое лицо).
11. Обязуюсь не предоставлять своим действительным и потенциальным клиентам никакой информации и рекомендаций, являющихся конфиденциальными или вводящими в заблуждение, а также лежащих вне сферы моей компетенции.
12. Обязуюсь признавать труд и личный вклад других людей; обязуюсь уважать авторские права, торговые марки и права на интеллектуальную собственность и соблюдать соответствующие законы и заключённые со мной соглашения об этих правах.
13. Обязуюсь использовать списки членов ICF только таким образом и в тех рамках, которые соответствуют полномочиям, предоставленным мне ICF, соответствующей Хартией ICF или Комитетом ICF.
14. Обязуюсь проводить коучинг в соответствии с Определением Коучинга ICF и вслучае, если клиент заинтересуется моими этическими нормами, обязуюсь информировать его о своей клятве, а также о согласии соблюдать Этическую клятву.

ТИР (Точность+Измеримость+Реальность) - концентрирует Ваше внимание на на объекте цели и ставит перед Вами задачу поиска необходимых знаний, навыков и ресурсов для ее достижения.

РАЖ (Реальность+Актуальность+Желанность) - будоражит и дает необходимый стимул, мотивирует и поддерживает по пути к цели.

Коуч не только помогает понять, куда ему двигаться а и увидеть более полную картину, что бы они могли осознать себя, переосмыслить свои ценности и то, как они соответствуют преследуемым ими целям и их ли это цели вообще или они взяты из вне. И тем самым более полно реализовать себя.

Оптимальное использование самопознание во время сессий коучинга, для генерации новых идей и поиска решений проблем и путей достижения цели.

Возможность сфокусировать Ваше внимание на принятии самостоятельных решений,  не заостряя слишком много внимание на деталях. Во время коучинговой сессии, коуч не дает советов и не предлагает свои решения. Коуч только способствует самопознанию, и помогает развить у модели мышления ориентированной на самостоятельное принятия решений и задач, это способствует продвижению к своим целям, чем любой другой вид партнерства. 

Такой вид работы способствует принятию ответственности за воплощение этого решения в жизнь, что усиливает мотивацию. 

В коучинговом смысле, самосознание означает, что Вы понимаете куда  движетесь, осознаете свою цель и принимаете её. На этом этапе формируется видение желаемого конечного результата коучинга, и осознание трудностей, с которыми можете столкнуться на пути к своей цели (От чего придется отказаться? Что делать по новому?), осмысление того что может помочь сохранить приверженность для достижения поставленной цели.

Это может быть продвигающим этапом самопознания, так как мы обычно не тратим много времени в раздумьях о себе:

- где находимся в настоящее время в  нынешней реальности. 

Приступают к исследованию того куда Вы действительно хотите двигаться, начинается работают с трудностями которые тормозят на пути к достижению цели, это могут быть как внешние так и внутренние факторы.

Достижение успеха в создании самоосознание, помогает дополнительно развить волю для достижения успеха с четкими целями и действиями. 

Поэтому элементы коучинга: 

- глубинное слушание, 

- безоценочность 

- доверие, 

Это все те элементы совместной работы, которые нужны для создания партнерских отношений для совместной работы по продвижению Вас от того где  находиться сейчас к тому результату которого  хотите достичь.

ТИР (Точность+Измеримость+Реальность) - концентрирует Ваше внимание на на объекте цели и ставит перед Вами задачу поиска необходимых знаний, навыков и ресурсов для ее достижения.

РАЖ (Реальность+Актуальность+Желанность) - будоражит и дает необходимый стимул, мотивирует и поддерживает по пути к цели.